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Las vacunas no sobrecargarán el sistema inmunitario de su hijo, ni aumentarán el riesgo de otras infecciones.

Última Actualización en: abril 9, 2018

A medida que el movimiento mundial de antivacunación crece, también lo ha hecho el número de padres estadounidenses que no vacunan a sus hijos a tiempo: a partir del 2015, se estima que entre el 10% y el 15% no siguieron los programas recomendados para niños menores de 2 años.

Ahora, un nuevo estudio muestra que al menos uno de sus temores -que las vacunas sobrecargan el sistema inmunológico y aumentan la susceptibilidad a otras enfermedades- no tiene fundamento.

Los investigadores examinaron los registros médicos de más de 900 bebés de seis hospitales y clínicas en el oeste de los Estados Unidos entre 2003 y 2013. El equipo comparó a los niños que habían contraído enfermedades no cubiertas por las vacunas con los que no lo hicieron, 193 niños en el primer grupo y 751 en el segundo.

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No hubo relación entre las vacunas administradas antes de los 2 años y otras infecciones de 2 a 4 años de edad, informa hoy el equipo en The Journal of the American Medical Association. Paul Offit, médico del Children’s Hospital of Philadelphia en Pennsylvania que no estuvo involucrado con el estudio, dice que los resultados no son sorprendentes.

Los recién nacidos experimentan un “tremendo choque de bacterias” cuando nacen, habiendo pasado de un útero estéril directamente a nuestro ambiente lleno de bacterias.

El sistema inmunológico desafía a las vacunas “palidece en comparación”, dice. Los investigadores dicen que eso significa que seguir el cronograma de vacunación infantil recomendado por los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (Centers for Disease Control and Prevention) es probablemente lo mejor para todos.

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Fuentes & Referencias
parallelstate.com/news/vaccines-won-t-overload-your-child-s-immune-system-or-increase-their-risk-of-other-infections/634705thefamilythathealstogether.com/vaccine-contraindications-six-people-not-vaccinated/
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Ana Díaz Villanueva

Doctora en Educación por la Universidad de Chile en el año 2010. Subdirectora del Departamento Interfacultativo de Psicología Evolutiva y de la Educación. Experto profesional en E-learning 2.0: educación por internet y formación on-line; impartido con metodología on-line por la UCLA . Master en Programación Web con metodología presencial; impartido por el Centro de Estudios Informáticos en 2016.  

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